RYA utilizzato come caso di studio nello sviluppo di Zest for Learning
Un tomo pubblicato di recente, "Zest for Learning: sviluppare studenti curiosi che apprezzano le sfide del mondo reale", scritto dal prof. Bill Lucas e dalla dott.ssa Ellen Spencer, presenta il RYA come caso di studio.
Il libro esplora i modi in cui gli insegnanti possono aiutare i loro studenti a trovare le loro passioni, sviluppare l'indipendenza e sfidare se stessi per diventare studenti più espansivi. Il RYA è mostrato come un esempio di come le organizzazioni al di fuori delle scuole possono sviluppare queste abilità essenziali nei giovani.
Il coautore e direttore del Center for Real-World Learning presso l'Università di Winchester, il professor Bill Lucas, afferma: "Adoro l'approccio di RYA all'apprendimento della vela, considerando il processo come un'opportunità per i giovani di sviluppare il proprio carattere e imparare su se stessi mentre si diverte a stare sull'acqua.
Il direttore dello sviluppo sportivo di RYA, Alistair Dickson, e il responsabile dello sviluppo del coaching di RYA, Dave Mellor, hanno parlato di cosa significa "Zest for Learning" al lancio del libro e di come lo sviluppano all'interno di giovani velisti, windsurfisti, istruttori e allenatori. Hanno descritto come i programmi RYA sono stati progettati per incoraggiare queste capacità e anche come si relazionano alla vita di tutti i giorni, aiutando a preparare i giovani velisti per una vita di successo al di fuori della vela.
Dicono che essere utilizzato come caso di studio è il risultato di anni di coaching, istruttore e sviluppo dell'apprendimento in tutta l'organizzazione.
Il RYA ha collaborato con il professor Bill Lucas per rilanciare il RYA a bordo programma nel 2017, attingendo a una ricerca che ha sottolineato i più ampi benefici della vela per i giovani.
'Zest for Learning: sviluppare studenti curiosi che apprezzano le sfide del mondo reale' è adatto a presidi, insegnanti e animatori giovanili, sia nelle scuole primarie che secondarie.
